昔、都道府県主催の集まりで、市町村の財政担当ばかりが集まって飲んでいた時のお話。
「カネのない時、どこから削るか！？」
・・・という話題になりました。
すると、全員一致で「教育委員会」ということになり、大笑いした記憶があります。
アレ、何故でしょうね？？
不思議なくらいに削れます（笑）。
多分、バブルの時代に、「教育」という名がつけば、なんでも予算が通った結果、経常的に必要な予算ではなく、意図せずに政策的な予算となり、そのまま見直されなかったのではないかと思われます。
実際、教育委員会に長期在籍した知人によると、
「当時は、『子どものため』と、理由をつけると、首長査定でなんでもＯＫが出た」
・・・なんて言ってました。
結果、各種自主運営団体（ＰＴＡ、文化協会、体育協会、老人会、婦人会、子ども会）への補助金の多くは、これら、鬼のような（ぇ？）財政担当者に大ナタをふるわれ、問答無用に暫時削減の道をたどりました（苦笑）。
また、小・中学校に対しても、学校に予算説明能力がなければ、毎年当然であった予算といえども、ガリガリと削られるようになりました。
（特に、学校の総務事務系の人は大変なようです）
今日はブログ記事からご紹介します。
市町村の子ども会連合組織の切実なお話。
市町村から「補助金」、「助成金」などの形で出されていた子ども会の予算が、各地で減らされています。
このため、お金がなくて苦労しているところが声をたくさん耳にします。
この記事は、子ども会の関係者が直接接する、市町村の「教育委員会の担当者」ではなく、市町村の予算を立てる「財政担当の担当者」のホンネがよく伝わってきます。
どこの市町村も財政が厳しい状態にあります。
そんな中、教育委員会に限らず、あらゆる予算に対し、「財政担当」の厳しい査定が待っています。
そんな中で大事なことは、記事中にある「予算説明能力」なのです。
これがないと、「必要ないお金」とみなされ、減らされたり、カットされたりしてしまうのです。
事業仕分けの様子をテレビで観た方も多いと思いますが、あれが典型的な例です。
つまり、
「子ども会への補助金や助成金がなぜこの額必要なのか」
「子ども会の行う事業（行事）で、どんな効果があるのか」
を、「教育委員会の子ども会担当者」が「財政担当者」に、納得できるように説明できないといけないのです。
現実的には、「子ども会の加入率」など、数字で出てくるわかりやすい指標だけしか説明資料がなかったりします。
すると、
「加入率が低くなってるなら、今までと同じ予算いらないですよね」
という問いに明確な反論ができず、結果、財政担当は予算を削りやすいのです。
もちろん、教育の分野は、すぐに効果が見えるとは限りません。
数年後かもしれないし、数十年後かもしれない。
だからこそ、
「子ども会への補助金や助成金がなぜこの額必要なのか」
を考えておくのはもちろん、１つ１つの事業（行事）について、
「どんな効果があるのか」
「おこなった結果、どんな成果と課題が出てきたか」
をしっかり考え、説明できるようにしておくことが、今、求められています。
（はっちー）
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